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BARON. Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn: versión para jóvenes. EQ-i:YV (b)
R. Bar-On y J. D. A. Parker
Evaluación de la Inteligencia emocional para jóvenes
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BAS-II. Escalas de Aptitudes Intelectuales (c)
C. D. Elliott, P. Smith y K. McCullogh
Evaluación exhaustiva de la inteligencia y sus principales factores (Verbal, Razonamiento perceptivo, Razonamiento no Verbal y Espacial)
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BAS. Batería de Socialización 1, 2 y 3
F. Silva y Mª C. Martorell.
Evaluación de la socialización de niños y adolescentes, en ambientes escolares y extraescolares.
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BAT-7. Batería de Aptitudes de TEA (b)
D. Arribas, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez e I. Fernández-Pinto (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)
Evaluación de aptitudes básicas y estimación de la inteligencia en los ámbitos escolar y profesional.
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BC. Batería para Conductores (b)
Dpto. I+D+i de TEA Ediciones y J.L. Fernández Seara
Evaluación de las aptitudes requeridas para desempeñar trabajos relacionados con la conducción de vehículos.
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BENDER. Test Guestáltico Visomotor
Bender, L
Exploración del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes, de la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos
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BFQ-NA. Cuestionario «Big Five» de Personalidad para Niños y Adolescentes (b)
C.Barbaranelli, G.V. Caprara y A. Rabasca
Evaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Conciencia, Apertura, Extraversión,
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BFQ. Cuestionario «Big Five» (b)
G. V. Caprara, C. Barbaranelli y L. Borgogni
Evaluación de las dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Energía, Afabilidad, Tesón, Apertura
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BIP. Inventario Bochum de Personalidad y Competencias (b)
R. Hossiep y M. Paschen
Evaluación de 19 competencias y dimensiones de personalidad esenciales en la predicción del éxito laboral.
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BO. Batería de Operarios (b)
Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones
Evaluación de aptitudes intelectuales, mecánicas y visoespaciales que influyen en la realización de tareas profesionales de operarios.
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BPR. Batería de Pruebas de Razonamiento (b)
P. Elosua y L. S. Almeida
La Batería de Pruebas de Razonamiento (BPR) permite la evaluación de la capacidad de razonamiento en distintas aptitudes clave.
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BRIEF®-2. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva – 2
G. A. Gioia, P. K. Isquith, S. C. Guy y L. Kenworthy
Prueba de referencia para la evaluación de las funciones ejecutivas por parte de padres, madres y profesores.
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BRIEF®-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva – Versión Infantil
G. A. Gioia, K. A. Espy, P. K. Isquith
Evaluación de las funciones ejecutivas por parte de padres y profesores en niños de 2 a 5 años.
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BS. Batería de Subalternos (b)
Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones
Apreciación de algunas aptitudes básicas para el trabajo de subalterno.
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BTI. Batería TEA Inicial (a)
J. E. García, D. Arribas y E. J. Uriel.
Evalúa las aptitudes intelectuales más importantes en el primer ciclo de la Educación Primaria.
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BUDDYTOOL. Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar (a)
DESET, M. Benito Alcalá, C. Martínez Carrero y A. del Campo Pérez
Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar
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