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ADITEC. Evaluación y Prevención de la Adicción a Internet, Móvil y Videojuegos
M. Chóliz, C. Marco y C. Chóliz.
Evaluación y prevención de las adicciones tecnológicas (Internet, teléfono móvil y videojuegos) en adolescentes.
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AECS. Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales
M. Moraleda, A. González Galán y J. García-Gallo
Evaluación de la competencia social del adolescente y de los aspectos que facilitan o dificultan su adaptación social.
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BAS. Batería de Socialización 1, 2 y 3
F. Silva y Mª C. Martorell.
Evaluación de la socialización de niños y adolescentes, en ambientes escolares y extraescolares.
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BRIEF®-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva – Versión Infantil
G. A. Gioia, K. A. Espy, P. K. Isquith
Evaluación de las funciones ejecutivas por parte de padres y profesores en niños de 2 a 5 años.
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CACIA. Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente (b)
A. Capafóns y F. Silva
Evaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol imprescindibles para la consecución efectiva del autocontrol en niños y adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
CAPI-A. Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes (b)
J. M. Andreu.
Evalúa y distingue entre la agresividad premeditada, para conseguir un objetivo y la agresividad impulsiva, como respuesta a una amenaza.
MAYOR INFORMACIÓN
CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales (a)
M. Garaigordobil
Screening del acoso escolar presencial (bullying) y tecnológico (cyberbullying).
MAYOR INFORMACIÓN
DABS. Escala de Diagnóstico de Conducta Adaptativa (b)
M. J. Tassé, R. L. Schalock, G. Balboni, H. Bersani, S. A. Borthwick- Duffy, S. Spreat, D. M. Thissen, K. F. Widaman y D. Zhang.
Prueba de referencia para la evaluación de la conducta adaptativa en discapacidad intelectual y en otros trastornos.
MAYOR INFORMACIÓN
EHS. Escala de Habilidades Sociales (a)
E. Gismero
Evaluación de la capacidad de aserción y de las habilidades sociales en adolescentes y adultos.
MAYOR INFORMACIÓN
EMPECEMOS. Programa para la Intervención en Problemas de Conducta Infantiles (a)
E. Romero, P. Villar, M. A. Luengo, J. A. Gómez Fraguela y Z. Robles.
Manual para el entrenamiento de padres y madres en habilidades de resolución de problemas de conducta infantil.
MAYOR INFORMACIÓN
ESPA29. Escala de Socialización Parental en la Adolescencia (b)
G.Musitu y F.García
Evaluación de las relaciones entre padres e hijos mediante la valoración de las reacciones de los progenitores ante 29 situaciones
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FRIDA. Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes (a)
R. Secades, J.L Carballo, J.R Fernández, O. García, y E. García
Detección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los
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IAC. Inventario de Adaptación de Conducta (b)
Dpto. I+D+i de TEA Ediciones
Evaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.
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IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil (b)
M. V. Trianes, M. J. Blanca, F. J. Fernández-Baena, M. Escobar y E. F. Maldonado
Evaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas
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PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes (c)
L.C. Morey
Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense de adolescentes.
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Programa SEA. Desarrollo de Habilidades Sociales, Emocionales y de Atención Plena para Jóvenes (a)
L. Celma Pastor y C. Rodríguez Ledo
Programa para trabajar las habilidades socioemocionales con adolescentes
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