Ir al contenido
321 475 8010 - 601 937 2057
servicioalcliente@pseaconsultores.com
PSEA SAS Cra. 49a #93-16, Bogotá
Buscar
Buscar
Cerrar este cuadro de búsqueda.
Inicio
Quiénes somos
Sobre nosotros
Talento PSEA
Convenios
Pruebas Psicológicas
Organizacional
Jurídica / Forense
Juegos de Intervención
Neuropsicología
Clínica
Educativo
Servicios
Agendar consulta
Captación técnica en pruebas psicológicas
Exámenes psicométricos para conductores
Orientación vocacional
Selección de personal
Clima laboral
Aplicación de pruebas psicológicas
Estudio de seguridad
Orientación laboral
Exámenes médicos ocupacionales
Aplicación de batería riesgo psicosocial
Librería
Formación
Blog
Webinars
Eventos
Contacto
X
$
0.00
0
Carrito
321 475 8010 - 601 937 2057
servicioalcliente@pseaconsultores.com
Buscar
Buscar
Cerrar este cuadro de búsqueda.
Inicio
Quiénes somos
Sobre nosotros
Talento PSEA
Convenios
Pruebas Psicológicas
Organizacional
Jurídica
Juegos de Intervención
Neuropsicología
Clínica
Educativa
Servicios
Agendar Consulta
Captación técnica en pruebas psicológicas
Exámenes Psicométricos para conductores
Orientación Vocacional
Selección de personal
Clima laboral
Aplicación Pruebas Psicológicas
Estudios de Seguridad
Orientación Laboral
Orientación laboral
Exámenes Médicos Ocupacionales
Aplicación Batería de Riesgo Psicosocial
Librería
Formación
Blog
Webinnars
Eventos
Contacto
X
$
0.00
0
Carrito
Búsqueda de productos
FILTRADO POR CATEGORÍAS
CLINICA
Editar el contenido
Adaptación y conducta
Ansiedad
Aprendizaje y estudio
Aptitudes
Atención e hiperactividad
Autismo
Autoestima
Creatividad
Estrés y depresión
Familia y pareja
Inteligencia emocional
Inteligencia y desarrollo
Intervención: juegos terapeúticos
Intervención: libros
Intervención: programas
Lenguaje
Memoria
Neuropsicología
Personalidad
Proyectivos
Psicogeriatría
Psicopatología y forense
Relajación
Trastornos de alimentación
EDUCATIVO
Editar el contenido
Acoso escolar
Adaptación y conducta
Aprendizaje y estudio
Aptitudes
Baterías escolares
Creatividad
Hiperactividad y atención
Idiomas
Inteligencia emocional
Inteligencia y desarrollo
Intereses profesionales
Intervención: juegos terapeúticos
Intervención: libros
Intervención: programas
Lenguaje
Matemáticas
Memoria
Neuropsicología
Personalidad
Proyectivos
Sociométrico
Trastornos de alimentación
ONLINE
Editar el contenido
Evaluación y corrección
Informes interpretativos
Intervención
NEUROPSICOLOGÍA
Editar el contenido
Neuropsicología
RRHH
Editar el contenido
Aptitudes
Coaching
Competencias
Idiomas
Inteligencia
Inteligencia emocional
Libros fondo editorial
Motivación e intereses
Personalidad
Salud laboral
SOFTWARE
Editar el contenido
Intervención
Psicopatología y forense
CAQ. Cuestionario de Análisis Clínico (b)
S. E. Krug
Evaluación de 12 variables clínicas de la personalidad que nos servirá para completar la información que se obtiene a través
MAYOR INFORMACIÓN
CIT. Cuestionario de Impacto del Trauma (c)
M. Crespo, H. González-Ordi, M. Gómez-Gutiérrez y P. Santamaría (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)
Prueba de referencia para la evaluación integral del trastorno de estrés postraumático (TEPT) y la sintomatología asociada en el contexto
MAYOR INFORMACIÓN
CTC-R. Cuestionario TEA Clínico – Revisado (b)
D. Arribas, S. Corral y J. Pereña (Dpto. de I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)
Evaluación de sintomatología clínica y rasgos psicopatológicos en adultos.
MAYOR INFORMACIÓN
CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales (a)
M. Garaigordobil
Screening del acoso escolar presencial (bullying) y tecnológico (cyberbullying).
MAYOR INFORMACIÓN
EGEP-5. Evaluación Global de Estrés Postraumático (c)
M. Crespo, M. M. Gómez y C. Soberón
Evaluación de la sintomatología y diagnóstico del trastorno por estrés postraumático (TEPT) según los criterios del DSM-5 en víctimas adultas
MAYOR INFORMACIÓN
ESQUIZO-Q. Cuestionario Oviedo para la Evaluación de la Esquizotipia (c)
E. Fonseca, J. Muñiz, S. Lemos, M. Paino y U. Villazón.
Evaluación breve de los rasgos de la personalidad esquizotípica o la propensión a la psicósis en adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
ESTRATEGIAS DE DETECCIÓN DE LA SIMULACIÓN (a)
H. González, P. Santamaría (Dpto. I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones) y P. Capilla (coordinadores)
Claves para comprender y evaluar la presencia de simulación en los contextos psicológicos y médicos.
MAYOR INFORMACIÓN
LSB-50. Listado de Síntomas Breve (b)
L. de Rivera y M. R. Abuín
Cuestionario clínico para la valoración clara, precisa y rápida de síntomas psicológicos y psicosomáticos, ofreciendo puntuaciones diferenciadas para las principales
MAYOR INFORMACIÓN
MMPI-2-RF®. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado (c)
Y. S. Ben-Porath y A. Tellegen.
Nueva versión de la prueba de referencia en la evaluación de psicopatología en adultos.
MAYOR INFORMACIÓN
MMPI-A-RF®. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes – Reestructurado (c)
R. P. Archer, R. W. Handel, Y. S. Ben-Porath y A. Tellegen
Nueva versión de la prueba de referencia en la evaluación de psicopatología en adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
MMPI®-2. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota®-2 (c)
J.N. Butcher, J.R. Graham, Y. S. Ben-Porath, A. Tellegen, W. G. Dahlstrom y B. Kaemmer.
Evaluación de la personalidad normal y patológica.
MAYOR INFORMACIÓN
MMPI®-A. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota® para Adolescentes (c)
J.N. Butcher, C.L. Williams, J.R. Graham, R.P. Archer, A. Tellegen, Y.S. Ben-Porath y B. Kaemmer
Instrumento de referencia para la evaluación de la personalidad normal y patológica en adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
MMPI™-2. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota™-2
J.N. Butcher, J.R. Graham, Y. S. Ben-Porath, A. Tellegen, W. G. Dahlstrom y B. Kaemmer.
Evaluación de la personalidad normal y patológica.
MAYOR INFORMACIÓN
MMPI™-A. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota™ para Adolescentes
J.N. Butcher, C.L. Williams, J.R. Graham, R.P. Archer, A. Tellegen, Y.S. Ben-Porath y B. Kaemmer
Instrumento de referencia para la evaluación de la personalidad normal y patológica en adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes (c)
L.C. Morey
Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense de adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
PAI. Inventario de Evaluación de la Personalidad (c)
L.C. Morey
Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense.
MAYOR INFORMACIÓN
CLINICA
Editar el contenido
Adaptación y conducta
Ansiedad
Aprendizaje y estudio
Aptitudes
Atención e hiperactividad
Autismo
Autoestima
Creatividad
Estrés y depresión
Familia y pareja
Inteligencia emocional
Inteligencia y desarrollo
Intervención: juegos terapeúticos
Intervención: libros
Intervención: programas
Lenguaje
Memoria
Neuropsicología
Personalidad
Proyectivos
Psicogeriatría
Psicopatología y forense
Relajación
Trastornos de alimentación
EDUCATIVO
Editar el contenido
Acoso escolar
Adaptación y conducta
Aprendizaje y estudio
Aptitudes
Baterías escolares
Creatividad
Hiperactividad y atención
Idiomas
Inteligencia emocional
Inteligencia y desarrollo
Intereses profesionales
Intervención: juegos terapeúticos
Intervención: libros
Intervención: programas
Lenguaje
Matemáticas
Memoria
Neuropsicología
Personalidad
Proyectivos
Sociométrico
Trastornos de alimentación
ONLINE
Editar el contenido
Evaluación y corrección
Informes interpretativos
Intervención
NEUROPSICOLOGÍA
Editar el contenido
Neuropsicología
RRHH
Editar el contenido
Aptitudes
Coaching
Competencias
Idiomas
Inteligencia
Inteligencia emocional
Libros fondo editorial
Motivación e intereses
Personalidad
Salud laboral
SOFTWARE
Editar el contenido
Intervención
Abrir chat
Powered by
Joinchat
Hola 👋
¿En qué podemos ayudarte?