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Personalidad

AF-5. Autoconcepto Forma-5 (b)

F. García y G. Musitu.

Evalúa diferentes aspectos del autoconcepto en adolescentes y adultos.

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BFQ-NA. Cuestionario «Big Five» de Personalidad para Niños y Adolescentes (b)

C.Barbaranelli, G.V. Caprara y A. Rabasca

Evaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad: Conciencia, Apertura, Extraversión,

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CEP. Cuestionario de Personalidad (b)

J. L. Pinillos

Evaluación de los siguientes rasgos de personalidad: Estabilidad emocional (control), Extraversión social y Paranoidismo, junto con una medida de la

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CTC-R. Cuestionario TEA Clínico – Revisado (b)

D. Arribas, S. Corral y J. Pereña (Dpto. de I+D+i de Hogrefe TEA Ediciones)

Evaluación de sintomatología clínica y rasgos psicopatológicos en adultos.

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CUIDA. Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores (b)

F. A. Bermejo, I. Estevez, M. I. García, E. García-Rubio, M. Lapastora, P. Letamendía, J. Cruz, A. Polo, M. J. Sueiro y F. Velázquez

Medida de catorce variables de personalidad fundamentales en el establecimiento y mantenimiento de relaciones interpersonales, especialmente en situaciones de asistencia

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EPQ-R. Cuestionario de Personalidad de Eysenck – Revisado (b)

H. J. Eysenck y S. B. G. Eysenck

Apreciación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo, junto con una escala complementaria de Disimulo que

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EPQ. Cuestionario de Personalidad (Formas A y J) (b)

H. J. Eysenck y S. B. G. Eysenck

Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Inestabilidad o emocionabilidad, Extraversión y Dureza, con una escala de Sinceridad.

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ESPQ. Cuestionario Factorial de Personalidad (b)

R.W. Coan y R.B. Cattell.

Evaluación de 13 factores primarios y dos factores globales de la personalidad en niños de 6 a 8 anos. Incluye

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IA-TP. Inventario de Adjetivos para la Evaluación de los Trastornos de la Personalidad (b)

J.M. Tous, N. Pont y R. Muiños.

Evaluación de los trastornos de la personalidad del Eje II del DSM en población normal.

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NEO-PI-3. Inventario de Personalidad NEO – 3 (b)

P. T. Costa, Jr. y R. R. McCrae

Evaluación de las 5 principales dimensiones de la personalidad y de sus 30 facetas.

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PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes (c)

L.C. Morey

Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense de adolescentes.

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PAI. Inventario de Evaluación de la Personalidad (c)

L.C. Morey

Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense.

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PPG-IPG. Perfil e Inventario de Personalidad (b)

L. V. Gordon

Evaluación de 8 rasgos básicos de la personalidad y una medida de autoestima.

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PSYMAS. Cuestionario de Madurez Psicológica (b)

F. Morales, E. Camps y U. Lorenzo.

Evaluación de la madurez psicológica en adolescentes, entendida como la capacidad de asumir obligaciones y tomar decisiones responsables, considerando las