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Intervención: juegos terapeúticos

K. Mariah
Juego de ayuda para aprender a expresar los sentimientos de rabia y cólera de una forma adaptativa y adecuada.
M. Delgado-Ríos, A. M.ª Pérez Millán, M. Ardoy del Hoyo, C. García Fernández, S. Pérez Ardanaz, G. M.ª Luna Pedrosa, Fco. J. Campos Ojeda.
Juego para la práctica del mindfulness o atención plena al momento presente. Facilita además la regulación emocional, el autoconocimiento y
L. Rodríguez y Mª A. de la Cruz
Juego para la prevención, la detección y el tratamiento del abuso sexual infantil.
M. Mitlin
Juego de ayuda para aprender a conocer a los demás, a asumir el riesgo de compartir experiencias personales con un
M. Valverde, M. Peña
Juego de cartas para trabajar la gestión del enfado o enojo
B. Berg
Programa de intervención en forma de juego para enseñar a los niños y adolescentes una serie de actitudes y comportamientos
Creative Therapy Store
Atractivo juego diseñado para ayudar a aquellos niños y adolescentes con problemas de comprensión de la comunicación social (interpretación de
B. Berg
Programa de intervención en forma de juego con el que se pretende cambiar las actitudes y comportamientos de los tres
E. B. Vogel
Juego terapéutico para enseñar habilidades cognitivo-conductuales a niños y adolescentes. Durante el juego aprenden a reconocer los pensamientos negativos y
S. Kiriakidis Villar, T. Melián Crosa y M. Barrios Caponi
Juego terapéutico para ayudar a los niños y niñas a reconocer sus miedos, reflexionar sobre ellos y afrontarlos.
M. Lázaro, J. A. Calvo y T. Simón
Juego de cartas para la estimulación de la conciencia morfológica en niños (6 a 12 años) en contexto clínico, familiar
B. Berg
Programa de intervención en forma de juego para niños y adolescentes que han de afrontar situaciones familiares difíciles como la
L. Rodríguez y Mª A. de la Cruz
Juego para la sensibilización y prevención de la violencia de género y para la intervención en menores que han experimentado
A. Cañadas, C. Cañadas, R. Martín y S. Cadrecha
Juego terapéutico diseñado para trabajar los diferentes trastornos de la conducta alimentaria de forma interactiva y lúdica a través de
L. Vázquez Sánchez, E. Rentero Flor, V. Blanco Criado, P. Rico Carnero y M. A. Maroto Serrano (Ahora Centros).
Instrumento para la intervención psicoestimular en personas mayores de 50 años, favoreciendo el entrenamiento de distintas áreas cognitivas para la
M.ª Ángeles de la Cruz Fortún.
Juego para el entrenamiento y generalización de habilidades de afrontamiento.
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